Le massage à l'école

Le Massage à l'école MISP

(Massage In Shools programm)

Un Massage enfant de 4 à 11 ans en collectivité pour vivre une expérience enrichissante, mieux communiquer, mieux se connaître et mieux se respecter.

Le massage enfant en collectivité a pour objectif de renforcer les relations de confiance et d'écoute.

Il est inspiré des techniques de l'écoute active ou communication non violente ainsi que des techniques du massage bébé et du massage à l'école.

Les massages sont adaptés en fonction de l'âge du ou des enfants.

Les séances se déroulent autour des valeurs d'écoute et de respect.

Qu'est-ce que le MISP ?

Le massage à l'école est une activité qui permet aux enfants d'apprendre et de s'échanger une courte routine de massage.

Ce sont donc les enfants qui se massent entre eux.

Ces mouvements sont enseignés dans plus de 20 pays dans le monde par MISA (Massage In Schools Association).

Ce programme de massage à l'école a été élaboré par Mia Elster et Sylvie Hétu (cofondatrices MISA/MISP) pour lequel je me suis formée.

La mission de l'instructeur en massage à l'école est la suivante :

 

"Que tous les enfants qui fréquentent l'école vivent l'expérience positive du toucher sain et nourrissant,

tous les jours et partout dans le monde".

Où le MISP peut-il être enseigné ?

Cette activité de massage à l'école a été conçue pour les enfants de 4 à 11 ans et peut être proposée dans tous les établissements scolaires ainsi que dans les lieux d'accueil périscolaires ou tout autre structure spécialisée dans l'accueil des enfants. Un mini-MISP existe aussi pour les 2/3 ans.

Les bienfaits du MISP

Les bénéfices sont nombreux aussi bien pour les enfants que pour les enseignants.

Les enfants accèdent plus facilement au calme, sont plus posés

Les classes sont plus harmonieuses avec une amélioration du respect et une diminution du niveau de bruit ainsi qu'une nette diminution de l'agressivité.

Les enfants sont plus confiants et parviennent plus facilement à libérer leur esprit créatif.

La détente est favorisée.

Les enfants sont plus concentrés et leur apprentissage est facilité ce qui entraine une amélioration des résultats scolaires.

Les enseignants sont plus disponibles 

Le partage dans les classes ou groupe périscolaires permet une ouverture affective et sociale à l'enfant et l'aide à entretenir de bonnes relations humaines. Les valeurs de respect, bienveillance, d'entraide  sont au cœur de la routine de massage. 

 

Comment se déroule une séance ?

Les enfants s'offrent 15 manœuvres de massage.

Cette succession de mouvements se déroule en groupe, directement sur les vêtements et sans qu'aucun adulte ne touche les enfants à aucun moment.

Les cours sont donnés par classe ou en groupe.

Chaque enfant pourra, seulement s'il le désire, se joindre au groupe pour participer à cette activité.

Chaque participant doit demander la permission avant d'offrir un massage car aucun enfant n'est obligé de le recevoir.

A la fin, l'enfant qui a offert le massage remercie son partenaire d'avoir bien voulu recevoir le massage.

Ensuite les enfants changent de rôle.

Le tout ne nécessite qu'une quinzaine de minutes une fois la routine apprise.

Pour une bonne maîtrise des mouvements, les enfants découvriront et apprendront les mouvements en plusieurs séances (environ 20 à 30 min/séance).

L'activité est initiée par un instructeur en massage à l'école pour être ensuite poursuivie par le professeur des écoles, le responsable du groupe, l'éducateur.

 

Véritable outil pédagogique Lors des séances de massage à l'école, le professeur collabore avec l'instructeur pour que cette activité soit poursuivie tout au long de l'année scolaire.

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Le MISP ... les média en parlent !

Cahiers de la puéricultrice, article MISP mars 2014 : consulter le PDF

Grandir autrement : consulter le PDF

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Cahiers de la puéricultrice, article MISP mars 2014 : consulter le PDF

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Alexandra Lainé

Sophrologue formatrice

Blagnac 31

certifiée RNCP

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